幼儿教育,身教为本。思无邪,志高雅,行方正,幼儿天然模仿,精神相通。教学之功,胜过万语千言。
读唐诗,诗、词、歌、赋、律俱已要领;
小儿戏,社论、生活、自然、理论皆已总统。
幼儿教育,以玩为本;玩,就要接触社论、天然。室内用功,虽曰讶讶有劳,其实已在磨损幼儿天性。