今天看到一篇新闻内容大约是8月是否取消文理分科将有最后的决定，我的孩子上高中了，所以比较关心这样的话题。

从表面看如果取消文理分科可能加大学生的负担，因为学习的科目相应的增加，这种担心占不小的一个部分，但是我认为这种考虑是不全面的，有点舍本求末的味道。

那么我们应该怎样看待这个问题呢，我想还是要从出发点来分析，那就是教育的目的是什么，这个答案按说很简单大家也都能有一个大致明确的概念，就是让孩子成为有能力和素质的人。

现在回头看看文理分科的出发点是什么，除了要相应的减轻孩子的学习负担，还有一个原因就是为大学培养专业人才做初步的准备，从这个角度说死有些道理的，但是我们要注意到孩子上大学为了什么，还是为了以后有能力和素质应付生活中遇到的挑战，能发挥出自己最大的力量为社会和自己创造更多有意义的东西。

这样我们就可以清楚的看到人要想在以后的生活中走的好就要综合能力和素质高，现在的教育也在强调综合素质，但是在高中的学习阶段就把知识进行分类，文科的不能在理科知识上得到提高，理科的再文科上欠缺，这样做是不是和现在的综合素质的口号矛盾呢？

从教育的阶段看，大学是培养专门人才的地方，高中应该是全面发展的时期，没有理由让高中来负担一部分大学的职能，大学现在的时间大多是4年，如果大学能加强管理和教育，学生都能很好的利用，起码会在专业上有一个良好基础。现在的大学生死怎么学习的呢，我想地球人都知道，学习的刻苦和时间的利用和高中不能同日而语，大多数学子称得上悠闲自在，正是打雪仗这种严进宽出造成了高中的压力大，而大学4年所得不多，从而导致大量的大学生毕业没有工作出路。如果改变成宽进严出我想局面会大大的改观，高中学生压力轻了，可以让他们有机会学习更多的东西，同时能让更多的孩子接受大学教育，提高民族的整体教育水平，而且能够解决现在高考制度的舞弊的弊端行为的发生。毕业的学子都会有一身过硬的生活本事，不是皆大欢喜吗？

因此我认为应该取消文理分科，让孩子得到更多的知识，丰富自己，提高以后在社会生存的能力，同时改革大学的教育体制和高考制度。