少年“教科书式救人”是堂生命教育公开课
【百家谈】《北京青年报》6 月 28 日 刊载署名 张西流的文章 （原文）近日，江苏徐州 一名 3
岁幼童 在泳池“倒栽葱”，隔壁泳道 11 岁少年胡彭军 一个鱼跃 上演“教科书式施救”，他全程表现冷静，网友称他
勇敢的“淡定弟”。

众所周知，在中小学、幼儿园 开展应急 救护培训 及生命安全教育，是一项长期的系统工程，工作贵在平常，但现实情况
却是，对很多中小学生来说，一旦遇到险情，如何 应急自救 会成为一道“生命难题”，每年的暑假 都是各地 中小学生安全事故 频发时段。如此
语境下，11 岁少年 进行少年“教科书式施救”，使幼童 迅速脱险，显然给学校、家庭、乃至社会 带来有益的启示。

据统计，我国的应急救护教育 普及率 仅为 1%，不仅 是未成年人，更多的成年人 生存安全意识薄弱，应急知识
匮乏。更重要的是，学校的应急教育 几乎是空白，即使有开展的 也多集中在交通安全方面，缺少系统化的 全面教育。

普及 生命安全教育，应成为 学校 亟须补上的必修课；全面系统地 编写应急教育教材，才是对 在校学生
进行生命安全教育的关键。在此基础上，生命安全教育 应进入社会各个阶层，让应急技能 贯穿人生的始终。只有如此，才能有效 预防意外
人身伤害，将影响程度 降至最低，为每个家庭的幸福 和谐 提供 坚强的保障。

（摘自《文摘周刊》6.30 第4 版
“社会”）