深圳惠程002168教育信息化核心标的 看好智能笔项目前景智能笔主要的应用场景包括：互联网+阅读：教育领域新赛道?　　　深圳惠程1.课堂教学。课上，学生利用智写笔在普通的笔记本、练习本上自由书写笔记，智写笔自动将这些书写信息上传到电脑，或者学生通过答题器上的按键对客观题提交选项答案。教师可通过平板、PC、教学屏实时查看学生学习状态、笔记提交结果，并及时统计、查看、批注、反馈，以此评阅学生练习结果，掌握学生理解程度及思考过程，及时调整教学内容和节奏。
　　2.课后作业。课后，学生可以直接脱机使用智写笔完成课后作业，智写笔会自动记录学生完成作业的内容及完成作业的时间，作业形成电子文件，教师可以在线查看、批改并反馈。家长可以登陆平台，下载查看自己孩子的练习内容，了解自己孩子在校的学习状态和进度。
　　3.课后辅导。学生课后自我学习遇到困难的时候，可以登录答疑平台进行提问，老师在家可以利用智写笔的课后辅导系统进行答疑，此系统可以方便记录老师的答疑过程，最终形成学校的珍贵的特色答疑平台题库资源。
　深圳惠程　智能笔市场空间巨大。随着我国教育信息化市场的发展，未来所有在校学生及老师均存在配备智能笔的需求。而教育信息化走在前列的部分发达地区，智能笔预计将快速普及。仅以北京某小区为例，2016年小学生就达到150万人。而通过智能笔记录的学生答题记录，以及教师答疑互动过程，将成为珍贵的教育资源，为后续教育信息化深入应用打好数据基础。2015年作为智能笔的研制和试销之年，预计收入较为有限，但公司希望到2017年此项业务实现上96亿元收入。
　深圳惠程　最纯正教育信息化公司，绝对稀缺标的。一方面我国教育经费支出持续上升，2013年教育支出占GDP比重首次超出4%；另一方面，教育信息化成为改善教育质量，实现教育公平的重要抓手，受重视程度不断提升。研报判断未来几年教育信息化有望复制此前医疗信息化的快速发展历程，在此过程中造就一批大市值公司。而目前教育信息化市场极为分散，缺乏有实力的大公司。一大批初创公司主要投入在线教育领域，尤其是成人教育、技能教育、考试教育领域。只有少数公司具备K12普教信息化市场的竞争力。立思辰作为资本市场上唯一将K12普教市场信息化作为核心发展战略的上市公司，在资本实力和软件能力上具有明显优势，研报认为其将是教育信息化发展过程中，受益最为明显和确定深圳惠程的公司，长期重点推荐。
　　暂维持“增持”评级，6个月目标价155.00元。公司目前处于筹划重大资产重组停牌中，后续发展存在较大不确定性，研报暂不调整公司的盈利预测和评级，预测2015~2018年公司EPS分别为1.24元、2.30元、6.43元，给予6个月目标价155.00元，对应约5倍2016年市盈率。公司研报将及时跟踪，并给出最新的投资建议。
　 目前该平台包含了近50000本适合青少年阅读的优秀书籍信息,以及与书籍内容相配套的5000多组书籍阅读情况检测题,并在持续增加书籍的数目和种类。　　　　“我们更倡导学生进行纸质阅读。因为研究发现,纸质阅读更能提升学生的阅读能力。”上海思来氏信息咨询有限公司CEO张韫表示。　　　　在张韫看来,思来氏互动平台的关键是通过大数据的方式,记录下学生阅读的轨迹。这些数据经过一定时间的积累和研究,可以给学校带来很多利用价值。比如,每年学校在为图书馆增添新的图书时往往有些茫然,当拥有学生的真实阅读数据就能为学校提供一定的指引方向。　　　　据悉,思来氏互动阅读平台将在2015年年底覆盖上海32所学校,未来还将应用到北京、广东、江苏等多个省市近千家学校。　　　　2016年,思来氏计划将发布一个小学生阅读行为白皮书。“基于平台记录下的数据,我们将针对不同区域学校之间的差别等方面进行分析,帮助学校教育者了解学生阅读情况,为阅读活动更好开展提供数据支持,营造学校、家庭、学生三位一体的阅读生态圈,帮助学生养成终身阅读的习惯。”张韫表示。　　　　市场呼唤中文“分级标准”　　　　英美日本等国的实践已经证明,分级阅读是一种行之有效的阅读培养方式。这种观念在国内也已被普遍接受。然而,相比英文成熟分级阅读市场,中文分级阅读市场的开发程度远远不够,目前的分级还基本上停留在凭专家和教师经验来划定的阶段。　　　　21世纪经济报道记者获悉,一直在做英文分级阅读的上海朗鹰教育科技有限公司准备进军中文分级阅读市场,目前在为中文分级阅读进行数据验证和模型建设。“我们从英语分级阅读的开发、实证、实施、调整中,逐渐产生了对中文分级阅读标准探索的兴趣和技术积累。”上海朗鹰教育科技有限公司CEO
施丹表示。　　　　目前,郎鹰研发的17English智能学习平台已经进入华东地区上百所学校的日常教学中,适合国内K12阶段学生的英语在线学习,并针对中国K12的学生情况设计了分级标准。　　　　当学生进入17English智能学习平台的时候,系统会先安排一个15-20分钟的检测,了解学生当前的语言能力后,再推荐适合个体的阅读内容,并不断跟进学生阅读的动态情况,提供整套阅读解决方案。　　　　“最近我们在联合国家有关部门对我们已经形成的英语分级阅读标准和英语的听书读写评价标准进行评估和认定,并对标准的知识产权做确认和保护。”施丹告诉21世纪经济报道记者。　　主要不确定性。教育信息化发展不确定性，传统业务发展不确定性，外延式并购的整合能力