管理经验

  




幼儿园“十度”管理之“广度”
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家园合作对幼儿进行“成功教育”的尝试
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促进职初期幼儿教师专业主动发展的策略
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开放性管理的思考与实践
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“学者型园长”郭宗莉
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管理艺术：善于赞赏
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民办幼儿园的依法办园和制度建设
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基于自我管理的园本制度践行的策略
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树立依法治园的管理新理念
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幼儿园用人机制市场化运作的探索
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避免幼儿教师职业倦怠的“加、减、乘、除”法
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管理的智慧
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浅议园长的柔性管理
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理解是有效管理的前提
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运用“反思性评价策略”促进幼儿园教师专业成长的实践研究－－杭州市下城区教育研究发展中心 俞春晓
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让墙面与幼儿对话——幼儿园“互动主题墙”创设的实践与研究－－杭州新华实验幼托园
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创设可操作的情感环境 促进幼儿健康成长－－浙师大杭州幼儿师范学院附属幼儿园 朱瑶
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幼儿园生活化环境创设的实践与探索－－浙江省舟山幼儿园
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这样的游戏超级棒———“托罗普斯”体育观在关注幼儿需要的自主性体育活动中的运用和思考 浙江省省级机关北山幼儿园 刘青青
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幼儿故事会活动的组织与开展--杭州市余杭区临平二幼 张伟芳 杭州市余杭区教育局教研室 孙建婷
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创造性海泥塑造活动的组织与实施--舟山市机关幼儿园 王艳红
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以档案链接法为辅导方式，规范小规模民办园办园行为 浙江省宁海县中心幼儿园 崔瑞女奉
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鱼鳍的作用——“了解--取舍--推动--反思”在主题网络活动中的实践运用 浙江省省级机关北山幼儿园 金玺
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家园合作，促进幼儿发展
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扮好园长的“导演”角色
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对教师加班的一点看法
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如何提升农村教师素养
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幼儿园加强人文管理的思考
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幼儿园管理
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校园管理重“三化”
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幼儿园五年规划
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幼儿园五年规划
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对民办幼儿园发展中的问题研究
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立足实际，提升素质，努力构建实施乡镇课程
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加强基层教研建设 不断深化课程改革
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从孩子发展需要出发改革幼儿园管理制度
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深化幼教内部管理 努力提高办园质量
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谈新世纪幼儿教育的创新
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从当代教育管理的发展趋势看幼教集团化管理
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浅谈家、园、社区的一体化
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民主促进幼儿园改革与发展
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幼儿园的经营与管理初探
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以儿童发展为本深化学前教育改革
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办学体制改革要深化
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对上海市“二期”课改中园长管理观念与行为的思考
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改革管理制度促进幼儿发展
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幼儿园办园策划方案（部分）
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立足改革，建立适应社会主义市场经济体制的办园模式
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试论幼儿园岗位流动制
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影响业务园长管理教学的内在因素
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幼儿园管理中的主要问题与对策
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积极探索实施富有园本特色的管理模式
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关于幼儿园“力”的管理
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提升办园品质增强竞争能力
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管理的智慧（续）
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创新是竞争发展的灵魂
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园长与课程管理
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论文:谈园长晨检
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在探究中学习 在反思中提高 优化教育课程 实现多元教育
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幼园新葩竞芬芳
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试论学习型幼儿园的构建
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积极推进村办幼儿园的管理水平
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