自从网上曝出，从事在线辅导教育的老师，一小时收入过万元，“线上辅导”就引来各方关注。　　有人第一反应就是，是否合理，要不要禁止?任何行业，进行管理或规范，都是必要的，但绝不是冲着人家的高收入，就想入非非。

　　在线教育的兴起，只是一年的时间。首先，我敬佩这个行业的先行者，机遇总是青睐于有头脑的人，这个互联网的时代，给诸多行业提供了洗牌变革的机会，有识之士才能率先嗅到机遇，掘到第一桶金。对第一个成功吃螃蟹的，可以羡慕，却不必嫉妒恨。在线教育与传统的培优班没什么两样，不过将课堂搬到了网上，却更具有优势。这是一个充分竞争的平台，大量的老师与课程供挑选，每课时只收几元钱，穷人家的孩子也付得起。那名成为网红的老师，一节物理课有2617名学生购买，这是他价值的体现。显然，只有出类拔萃者才能受追捧，这完全符合市场的竞争法则。

　　任何行业，在兴起时，缺乏竞争，收入丰厚，随着竞争加剧，利润会摊，然后是适者生存。任何行业，都有站在金字塔尖的耀眼者，快递、泥瓦匠都有月薪过万的，却代表不了全部，不必盯着这样的个别而放大眼红。

　　上常有这样的内容，“这些收入高的活，你干不了”，比如，守墓人、入殓师、法医之类。是的，不少工作都有令人艳羡的收入，我们从事不了，只怪手艺不如人，或者心理素质不如人，不必盯着说三道四。

　　新兴的在线教育，既然是市场的产物，不妨交给市场解决，让充分的竞争来调节他们的收入。对参与者凭劳动获得的收入，不妨客观看待，若合法合规，且有益于他人，交了个人所得税，就可以了。

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